En Espagne, depuis la résolution du 31 juillet 2020 les Centres Spécialisés à travers "un programme expérimental" deviennent des services de Conseil , d'accompagnement et de formation  aux écoles ordinaires dans la réponse éducative aux éléves atteints de troubles du spectre autistique, des déficiences motrices , auditives, intellectuelles et des troubles sevères de la conduite .

Le CEE  MIQUEL BURGUERA : UN CENTRE DE RESSOURCES POUR L'INCLUSION 

 

Le projet de mobilités Erasmus + K1  du CEE  Miquel Burguera est une opportunité  pour :

 

•  Son Centre de Ressources   

                          - améliorer le travail en terme d'efficacité et de qualité

                          - connaitre les divers systèmes éducatifs européens chargés d'appuyer ou de favoriser l'inclusion 

 

•    Ses Professionnels  :

                       - connaitre de nouvelles méthodologies ,

                       - relever des Bonnes Pratiques ,

                       - développer un réseau Erasmus + pour construire de futurs partenariats                

      

Le Job Shadowing est une visite d'études d'une semaine .

 

Le "Job Shadowing " permet  aux participants de :

 

-  rencontrer des équipes des établissements visités afin d'observer leurs pratiques ,

 

 

- d'échanger sur leurs méthodes, 

 

- d'envisager les possibilités de réexploitation.    

-

 

L'APAJH  du Lot 

 

    1154, Chemin

du

Mas de 

Mansou Cahors   Lot 46000 FR 

    un établissement d'accueil 

du

Job Shadowing

 - Les autres établissements d'accueil sont :

- L' Istituto Comprensivo  "CECROPE BARILLI"  Montechiarugolo Parma IT

 

 - Arbejde, Specialundervisning til Voksne  Nørrebrogade 38a  Danemark  Horsens

 

  - Manisa Ozel Egitim Uygulama Okulu III. Kademe Keçiliköy, 5634. No:2 Turquíe Yunusemre 

  - Three Ways School   Royaume Uni 

 

 - Seinäjoen kaupunki/Niittyvillan koulu  Eskoontie 48 Finlande  Seinäjoki

L'Association Départementale A.P.A.J.H 46 -CAHORS-LOT -  partenaire du projet ERASMUS+ K 1 

Europa 

             una ventana a la igualidad de                oportunidades 

 

  _{Lundi 29/11/2021 :}

_{13 heures arrivée à Cahors :}

_{Rencontre avec les partenaires de l’APAJH, présentation et échange autour du programme.}

_{Soirée libre} 

_{Mardi 30/11/2021}

_MATIN

_{Visite de 2 Unités d'Enseignement : Collège de Puy l' Evêque et Collège de Prayssac (} Rencontre avec les enseignants et les élèves.)

- Qu'est ce qu'une Unité d'Enseignement ?

 

Une Unité d’enseignement, correspond au dispositif mis en œuvre par un établissement médico-social pour assurer la scolarisation des enfants et adolescents qu’il accueille.

Un  enseignant spécialisé, mis à disposition de l’établissement médico-social, est  responsable de la scolarisation.

L' UE permet la réalisation des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves  en situation de handicap, dans le cadre dun  établissement et service médico-social  (IME, ITEP,…).

l'UE peut  être située au sein de l’établissement ou externalisée dans une  école, un collège ou lycée.

L' Unité d’enseignement est  placée sous l’autorité du directeur de l’établissement ou du service médico-social. Sous sa responsabilité, un projet pédagogique est mis en œuvre grâce à une convention avec l’Éducation nationale. Généralement, l’établissement et l’éducation nationale construisent ensemble le projet

 

_{Prise en charge depuis l’hôtel par un intervenant de l’APAJH46}

_{12h30 déjeuner}

 

APRES-MIDI 

_{Visite de l'école Jean Calvet Cahors  partenaire du projet Erasmus +  "Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe"} 

 _{-  Classe Intégrée de l’Ecole Primaire  Jean Calvet  Cahors . (}Echange avec les enseignants et éducateurs)

_{Rencontre avec l’enseignante ULIS de l’école primaire :} 

  _{- Qu'est ce qu'« Unité Localisé pour l’Inclusion Scolaire »?} 

  - Ressources EDUSCOL 

 

18 H Retour à l’hôtel

 _{Soirée libre}

_{Mercredi : 01/12/2021} 

 _MATIN

_{Rencontre avec l’Unité Maternelle pour Enfants Autistes UEMA Catus (}Echange avec l’équipe pluridisciplinaire.)

- Qu'est ce qu'une UEMA ?

- L'UEMA de Catus 

• une UEMA avec l'Assocation CERESA 
• ON EN PARLE DANS LA PRESSE 
  • Article 1
    • On en parle dans la presse 
  • Article 2
    • On en parle dans la presse 

_{Prise en charge depuis l’hôtel par un intervenant de l’APAJH 46}

_{12h30 déjeuner}

 _{Après MIDI} 

_{Visite guidée de la ville de Cahors et de Saint Cirq La Popie} 

_{Jeudi 02/12/2021} 

_MATIN

_{Visite d’un EEAP (Etablissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés.):}Observation des interventions et échanges avec l’équipe

  - Qu'est ce qu'un EEAP ?

 Un EEAP est un  Établissement et Services pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (EEAP) accueillant  et accompagnant  des enfants qui souffrent d'un polyhandicap (association d'une déficience mentale grave et d'une déficience motrice importante) entraînant une réduction notable de l'autonomie.

  - L'EEAP de l'APAJH46 

 

_{12h30 déjeuner}

_{APRES MIDI} 

_{Rencontre avec le SESSAD (Service d’Education Spécialisé et de Soins A Domicile de l’APAJH) :}Enfants ayant des difficultés sensorielles, motrices, des apprentissages en inclusion.

   -Qu'est qu'un SESSAD ?

Un Service de Soins et d'Education Spéciale à Domicile (SESSAD) accompagnant en milieu ordinaire, des enfants déficients auditifs, déficients visuels, déficients moteurs, atteints de troubles spécifiques des apprentissages (dysphasiques, dyspraxiques), polyhandicapés.

   - Le SESSAD de l'APAJH 46

_{Soirée festive}

_{Vendredi  : 03/11/2021} 

_{Participation aux Rendez- Vous Extraordinaires Cahors  "Quand le handicap fait son cinéma".} Projection et débats de courts métrages sur le handicap à l’adresse des élèves d’écoles primaire ,collèges et lycées .

   - Le projet culturel de l'APAJH 46  qui fait suite au projet Eramus + "Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe "

   - Le site de notre partenaire Belge 

 _{Fin après midi : Départ vers l' Aéroport de Toulouse Haute  Garonne}